Reishiki

“鞠躬是一种感激和尊重的表达”

Gichin Funakoshi

约西亚Reishiki来自日本两字,第一个是“丽”可以解释为弓,礼貌,谢谢和感激。第二个词“志贵”可以被视为一种仪式。这个词Reishiki因此可以理解为仪式礼仪和礼仪。

Reishiki过程,观察到开始和结束的类如下:

  • 变丽——站在船头唤醒。
  • ——唤醒(正式的坐姿),该类坐在正面临shomen和准备类。
    • 头学生(前辈)电话:
    • Mokuso——这意味着闭上你的眼睛,头脑清醒(沉默大约1分钟或更多)
    • Kaimoku- - - - - -鞠躬1意义睁开你的眼睛或“Mokuso Yame”的意思完成冥想
    • Zarei——下一个类执行三个zarei或坐在弓当学生——电话
    • Shomen倪丽——这意味着弓dojo的前面。之后老师会转身面对类。
    • 倪老师丽——这意味着向老师鞠躬。作为类弓弓老师老师将返回。作为一个学生弓他们背诵”Onegaishimasu“这可以解释为请教导我。
    • Otagai倪丽——这意味着屈服于对方。老师和学生都将屈服于对方在同一时间。这是承认我们都是空手道的艺术的学生做的。
  • 这时老师将表明,类应该站起来,培训将开始。

训练结束后,上述过程后再次除了老师倪丽部分,学生弓和背诵“老师谢谢gozaimasu”这意味着谢谢你!

戴夫想-唤醒谢谢gozaimasu。

为什么孩子需要空手道?

时代的即时满足,每天奖励和津贴空手道告诉我们,持久性、尊重和谦虚的方式前进。作为父母我们要给我们的孩子最好的,我们希望我们的孩子能够实现他们的最好。我们希望他们自己最好的版本。

下面的列表是编译的六个属性空手道训练正确的dojo将促进你的孩子。他们只需要打开,穿过门,听。

  1. 信心:走进门的第一天需要勇气,好奇心和也许有点斑驳的与父母的保证。新的体验得到容易的方法在时间和恐惧永远不会完全消失,次数越多你把自己放在一个新形势下应对机制构建。孩子学习的本能,他们需要有眼神交流,开始一段对话,简单的微笑。交朋友大大提高了所有新情况,这只是刚开始的时候,等到你明白学习新技术,掌握复杂的例程和实现下一阶段的教学大纲。
  2. 专注:类通常一个小时运行一次,通常由演习,合伙人工作,团队工作和个人培训。班上一个学生从什么取决于实际花费的时间留意在dojo和他们做这将增加练习的能力。这个技能可以开发和将自动转移到其他领域。
  3. 自律:这从准备开始,照顾你的胃肠道和设备,穿过门,出现类,即使天气太热或太冷,你最喜欢的节目是在电视上。
  4. 自卫:开始训练的一个常见原因但不是学生成就的就是一切的一切在dojo。空手道很少学生需要为自己辩护,他们学会避免危险情况下,照顾自己,重要的是他们学习如何表现的情况下,他们不升级。
  5. ership:作为一名学生的进展通过排名他们成为新榜样,年轻的学生。一个好的俱乐部会鼓励学生(指导下)与他人分享他们的知识在dojo提高每个人的发展。
  6. 尊重:“空手道始于礼仪和完成礼仪”K Tomiyamap15 Karate-do基础(1990)。世韩五继续写更多——弓或更广泛的礼仪,“. .——适当的礼仪至关重要的空手道。不仅空手道,所有日本武术强调适当的礼仪的重要性作为一种自卫…………一个人良好的礼仪具有尊严的光环,很自然地获得尊重与他接触。因此他的参与机会少了很多参数和被迫捍卫自己的身体。这个教学不停止,练习武术的真正的目的是开发一个完整的人,健康身心,因此对社会有益。. .“p15

访问的更多信息开云体育esports